Innovatoruddannelsen

Bliv uerstattelig i en AI-tid.

AI som intellektuel løftestang for nysgerrighed, tænkning og handlekraft.

Studerende bygger en model sammen omkring et arbejdsbord

01/ Tilgangen

Menneskelige kompetencer, forstærket af AI

Vi bruger AI til at udvide, hvad vi kan tænke, forestille os og skabe – og mennesket vælger retningen.

Med avanceret AI som intellektuel løftestang uddanner vi mennesker til at lære hurtigere og dybere, end verden forandrer sig, løse problemer uden kendte svar, se muligheder før andre og omsætte idéer til handling, der flytter virksomheder, brancher og samfund.

02/ Metoden

Fra indsigt til idé til afprøvning.

Vi træner på virkelige problemer, andre endnu ikke har kunnet knække. Herunder kan du se, hvordan et projekt bevæger sig gennem de tre faser.

01
Indsigt

Vi skaber dyb indsigt i problemet og branchen.

AI
AI udfolder spørgsmål og finder mønstre i noterne fra samtalerne.

Mennesket
Du taler med dem, udfordringen handler om, og afgør, hvad der er vigtigt.

Leverance
Indsigter og de antagelser, der skal udfordres
02
Idé

Vi udvikler originale idéer.

AI
AI foreslår forbindelser på tværs af fagområder.

Mennesket
Du vælger den retning, der er værd at prøve.

Leverance
Få, skarpe idéretninger
03
Afprøvning

Vi afprøver idéerne og skaber overbevisende løsninger.

AI
AI udfordrer testplanen: Hvad kan gå galt, og hvad overser vi?

Mennesket
Du vurderer resultatet og beslutter næste skridt.

Leverance
Et eksperiment, resultater og en beslutning

Udfordringer fra virkeligheden

Under studiet arbejder vi med rigtige udfordringer fra vidt forskellige brancher og professioner – fra Michelinrestauranter, cykeludlejning og bilsalg til udvikling af nye cremer, tagkonstruktioner, bedre livskvalitet på plejehjem og meget mere. Fælles for udfordringerne er, at der står virkelige organisationer bag, som glæder sig til at høre vores nye idéer.

03/ Læringsudbytte

Ni kompetencer til en AI-tidsalder.

01
Hybrid intelligens og AI-mestring

Evnen til at bruge AI som medtænker, sparringspartner og kreativ udfordrer til at styrke og udvide egen intelligens.

Det trænes
At bruge AI som medtænker – og at vurdere, hvornår svaret ikke holder.

Øvelse, fx
Du beder AI om modargumenter til din egen idé og afgør selv, hvilke der er værd at tage alvorligt.

Kan føre til
En udfordret idé og en begrundelse for det, du valgte fra.
02
Indflydelse og inspirationskraft

Evnen til at formidle idéer, inspirere andre, skabe engagement og få mennesker med til at skabe forandring.

Det trænes
At formidle en idé, så andre forstår den og har lyst til at være med.

Øvelse, fx
Du præsenterer en idé for den organisation, der står bag udfordringen, og samler deres reaktioner op.

Kan føre til
En præsentation og et overblik over, hvad der overbeviste.
03
Kreativ tænkning og idérigdom

Evnen til at bryde med vanetænkning, se nye sammenhænge og udvikle originale idéer til komplekse problemer.

Det trænes
At bryde med vanetænkning og se nye sammenhænge.

Øvelse, fx
Du flytter en løsning fra én branche over i en anden og ser, hvad der opstår.

Kan føre til
Flere idéretninger at vælge imellem.
04
Skaberkraft og handlekraft

Evnen til at omsætte viden og idéer til eksperimenter, konkrete løsninger og værdifulde resultater i virkeligheden.

Det trænes
At omsætte idéer til eksperimenter og konkrete løsninger.

Øvelse, fx
Du bygger en enkel prototype og prøver den af sammen med dem, den er tænkt til.

Kan føre til
En prototype og det, du lærte af at afprøve den.
05
Kritisk tænkning og dømmekraft

Evnen til at stille skarpe spørgsmål, udfordre antagelser, vurdere viden og træffe velbegrundede beslutninger.

Det trænes
At stille skarpe spørgsmål og vurdere, hvad en idé hviler på.

Øvelse, fx
Du skriver de antagelser ned, en idé bygger på, og tester den mest usikre først.

Kan føre til
En liste over antagelser og en plan for at undersøge dem.
06
Forestillingsevne og fremtidssans

Evnen til at forestille sig det, der endnu ikke findes, udforske parallelle mulige fremtider og udforske nye muligheder.

Det trænes
At forestille sig det, der endnu ikke findes.

Øvelse, fx
Du beskriver, hvordan udfordringen kunne se ud om ti år i tre forskellige scenarier.

Kan føre til
Tre fremtidsbilleder, der gør nutidens valg tydeligere.
07
Mod og vedholdenhed

Evnen til at turde eksperimentere, udfordre egne grænser, prøve idéer af, lære af fejl og finde nye veje, når den første ikke virker.

Det trænes
At turde afprøve en idé, før den er færdig – og lære af det.

Øvelse, fx
Du viser en ufærdig idé frem og beslutter bagefter, om du justerer eller skifter retning.

Kan føre til
En begrundet beslutning: fortsæt, justér eller stop.
08
Samarbejde og selvledelse

Evnen til at tage ansvar for egen udvikling, lede hinanden og skabe stærke resultater i teams på tværs af fagligheder.

Det trænes
At tage ansvar og skabe resultater i teams på tværs af fagligheder.

Øvelse, fx
Teamet fordeler roller, sætter et fælles mål for ugen og evaluerer bagefter, hvad der virkede.

Kan føre til
Et fælles resultat og en aftale om, hvordan I arbejder bedre næste gang.
09
Nysgerrighed, nysgerrighed og nysgerrighed

Evnen til at undre sig, stille stadig bedre spørgsmål, udforske det ukendte, udfordre det velkendte og aldrig holde op med at lære.

Det trænes
At undre sig og stille stadig bedre spørgsmål.

Øvelse, fx
Du opsøger dem, udfordringen handler om, og spørger, før du foreslår noget.

Kan føre til
Indsigter, som ingen af jer havde på forhånd.